主要研究 今天

当劳伦·班克13岁时, 亚历克斯·弗雷德，13岁, Emily Spognardi, 14岁, 2011年5月，14岁的艾丽卡·瓦扎(Erica Vazza)走进了盖布尔斯社区的房间, 他们不知道有多少钱会捐给他们的新项目, 垃圾2宝藏 (T2T). “我们知道学生们扔掉了很多可以重复使用的东西，”瓦扎说. “我们不知道他们是否会选择捐赠.”

当他们进入社区活动室时, 灯的数量使他们欣喜若狂, 沙发, 以及其他宿舍用品. “它看起来像一个典当行，”Spognardi说.

十年后, 垃圾宝藏是主要研究*的支柱, 让有用的物品远离垃圾填埋场，为学生和大学节省资金. 它是由学生自筹资金领导的，这是搬迁捐赠项目开始时的第一次. 这是400多所大学实施以学生为主导的搬迁计划的典范.  

2010年5月，当弗雷德和班克在搬家期间清理垃圾时，T2T的想法就开始了. “我们可以免费收集漂亮的家具和物品，”Banker说. 有太多东西我们无法承受. 这看起来太浪费了.”

当他们秋天回来的时候，他们与瓦扎和斯波格纳迪通过 学生环保行动联盟 来实现他们的想法. 他们通过赠款和组织无声拍卖为春季系列筹集资金. “我们希望这是一个社区项目，”班克说. “我们联系了当地的企业为拍卖捐款，每个人都很支持和热情.”

这是新的，超出了学生的舒适区. “我从来没有筹集过资金，也没有申请过资助, 而是因为我有朋友的帮助和支持, 我跳了进去,Spognardi说. “你觉得你可以有所作为，因为你有朋友的支持. 他们给了我信心.”

是什么让学生们保持忠诚和活力? 彼此. “T2T教会了我们如何协同领导，”Vazza说. “我们要兼顾学习、工作和生活. 我们学会了如何互相帮助和转移责任. 如果有人筋疲力尽，其他人会介入帮助.”

这种合作模式对学生和项目来说都是一个福音. 它促进了每年向新领导人的过渡. 这种结构启发了其他大学的学生建立他们自己的版本. 在永利app新版本官网地址教员的帮助下，弗雷德创建了一个全国性的零浪费项目, 工作人员, 以及许多海岸社区成员. 这个项目成为了 堆填后行动网络 (计划), 一个与400多所学院和大学合作的非营利组织，雇佣了10名全职员工.

这四位校友都在继续回馈他们的社区. Banker和Vazza都在主要研究工作, Spognardi是俄勒冈州的一名消防员, 弗雷德继续在PLAN工作，是零废物运动的领导者. “从管理志愿者到修理烤面包机，‘垃圾宝藏’教会了我很多，”班克说. “它教会了我很多永利app新版本官网地址我自己的东西，以及我成为领导者和赋予他人权力的能力.”

*由于COVID-19健康危机, 垃圾2宝藏目前暂停，程序将恢复一旦它是安全的.