主要研究 今天

今年夏天，寄居蟹来到汉考克. 龙虾拜访李. 鲸脂和鲸须出现在柏林，而在格罗夫顿，海浪拍打着沙滩.

不，海平面上升的幅度并不大. 而, 主要研究 Extension的独特合作伙伴关系, NH Sea Grant的海洋讲解员和该州的235个公共图书馆将这些海洋资源运送到新罕布什尔州最远的角落. 这项倡议被称为 查看主要研究, 派出35名海军讲解员到全州76家图书馆, 在那里，他们分享了对新罕布什尔州小而强大的海岸线和主要研究广泛的海洋研究的见解,700顾客.

由捐助者资助推出, 看看联合国大学的试点年利用了图书馆现有的暑期阅读计划, 主题为“可能性的海洋”. 的 海上讲解员计划, 是哪个国家派遣训练有素的志愿者到社区和学校去分享海洋的神奇和科学, 是一个自然的合作者带来动手学习活动的图书馆.

这个项目超出了人们的预期，图书馆争相参与. “我们过去也做过暑期图书馆项目, 但这是另一个层面,达里·克里斯滕森说, NH Sea Grant海洋教育项目经理. “我没有意识到它会这么受欢迎.”

考虑到这些活动的创造性，受欢迎并不令人惊讶. 为了帮助赞助人了解鲸脂是如何在寒冷的缅因湾为鲸鱼和海豹保暖的, 讲解员用装满Crisco的塑料袋制作了一个“鲸脂手套”. 参与者将戴着手套和裸露的手浸入冰水中，体验鲸脂的绝缘性能. 其他节目则以龙虾等生物为特色, 螃蟹, 海星和更多的东西，以及一个由讲解员创造的波浪箱，帮助顾客可视化海岸侵蚀.

“像这样的项目有助于我们实现支持学生在夏季校外学习的使命.”

“孩子们一直都很投入. 有很多家长也很感兴趣,25岁的艾米丽·布恩说, 谁通过扩展实习计划担任主要研究 2022年夏季协调员. 成年人, 她说, 向讲解员提出一连串的问题，害羞地请求抚摸龙虾或海星

Buehne开发了程序化资源, 采访馆员, 发送每周电子邮件时事通讯, 衡量结果并帮助制定未来几年的计划. 除了海洋讲解员的夏季阅读支持, 主要研究与Stratham的Wiggin图书馆试行了一个探索工具包. 充满了贝壳和活动, 该工具包旨在“将潮汐学习带到远离海岸的地方”,布恩说. 她还为多佛图书馆的互动亭奠定了基础，该亭将很快将图书馆的顾客与主要研究的最新研究联系起来. 查看主要研究团队已经计划将主要研究资源与图书馆的2023年夏季阅读主题联系起来, “现在一起:善良/友谊/团结。.”

主要研究获得了全州图书馆员的赞誉. “像这样的项目有助于我们实现支持学生在夏季校外学习的使命,纽马克特公共图书馆的工作人员说. 黎巴嫩公共图书馆称它是“我们今年最喜欢的节目之一”,“添加, “联合国海军陆战队的讲解员们真是太高兴了!! 我们非常喜欢他们.”

同样重要的是, 该计划扩大了扩展的目标，将主要研究的知识, 为花岗岩州的社区提供教育和资源. “这给了我们一个谈论联合国大学研究的机会,克里斯滕森说, 以根除入侵绿蟹的海洋基金和推广工作为例. “这激发了他们的兴趣，知道他们可以在我们的海岸上看到鲸鱼, 科学家们正在学习如何保护它们.”

负责拓展和参与的副教务长肯·拉·瓦利(Ken La Valley)对此表示赞同. “看看主要研究大大扩展了大学在整个州的影响力, 利用一个受人喜爱的社区资源——新罕布什尔州的公共图书馆——它将永利app新版本官网地址视为研究领域的领导者, 技术援助和劳动力发展.”