![Kristy Miyashita在巴拉圭和平队工作的各种场景](http://global.femdomcenter.com/unhtoday/sites/default/files/styles/article_huge/public/article/2024/kristy-unh-today-image.jpg?itok=DXoatiY4)
“我想重塑每个人的观念,即护理和人类安全不能并存, 因为他们可以而且应该这样做. 我认为这是非常强烈的, 先入为主的观念认为护士在床边,我们只是临床医生,Kristy Miyashita说, 目前正在卡西公共政策学院攻读全球冲突与人类安全学位. “我想重塑这种心态.”
在Kristy给DACOR Bacon House基金会教育委员会的申请信中, 她谈到了她在整个教育过程中遇到的问题,以及她认为强加给她的“传统轨迹”:
“我在护理学校遇到的问题是,它把我们带进了一条通往医院职业道路的单行道. 传统的发展轨迹期望我们获得执照,然后投入到临床工作中,没有太多的空间去考虑其他的道路. 在2018年夏天的一次飞行中,我向窗外看了一眼,有了一个老套但意义重大的认识:“世界是如此之大.如果继续沾沾自喜,那就太可惜了, 在真正体验医院之前在医院里工作.”
对于许多, 护理领域, 全球冲突, and human security might seem unrelated; for Kristy Miyashita, 然而, 这两者再合适不过了. Kristy最近被选为DACOR Bacon House基金会奖学金, 哪个奖项最高可达10美元,向在外交事务方面进行高级研究的选定个人提供5万英镑. 当被问及被选中时, 她谈到了重塑“护士心态”:“被选中参加这个项目……我几乎患上了冒名顶替综合症. 我说,‘真的吗? Me? 我只是个护士!’. 但我认为“我只是一名护士”的心态可能会成为一种优势,因为我有一个非常独特的背景. 与护理, 你必须有令人难以置信的批判性思维和同理心技能, 这些都可以转移到我想进入的卫生安全领域.”
Kristy是如何对卫生安全产生兴趣的,尤其是在国外社区? 两个字:和平队.
2018年,她从罗德岛大学(University of Rhode Island)获得护理学士学位, Kristy didn’t wait to put her skills to use; instead, 她选择加入和平队,在巴拉圭担任社区卫生志愿者. “我不认为我会有同样的动力去采取行动,以我对国外健康倡导和公平的热情,而不是在美国的边缘化社区.S.——如果我没有加入和平队的话,”她说. “它把我完全赶出了自己的舒适区. 我亲眼看到了有机联系的重要性,以及社区参与如何真正影响项目的成功.”
在巴拉圭, 克里斯蒂和一个大约5人的社区一起工作,000人居住在农村地区. 在那里, 她能够在学校工作, 教授有关非传染性疾病预防的课程, 水合作用, 产前健康, 甚至尊巴舞. 她最喜欢的项目是和孩子们一起谈论他们的优点, 弱点, 兴趣,然后根据他们的喜好集思广益他们可能喜欢的职业道路. “他们会回答一系列问题,然后我会拼凑出孩子们的偏好可能会让他们在未来成为什么样的人. 我让他们看到了更多的选择.”
在和平队待了两年之后, 克里斯蒂意识到,她不符合社会对护士的期望——相反, 她渴望帮助海外的人. 当她开始浏览通过和平队科弗德尔奖学金提供给她的高等教育选择时, 她偶然有机会参加了卡西学院的全球冲突与人类安全硕士项目。. “我上网查看了和平队的科弗德尔合作伙伴, 我想说,99%的课程看起来与国际研究非常相似. GCHS项目, 虽然, 是如此具体地针对属于联合国人类安全框架的与人类福利有关的七个问题, 其中之一就是健康安全.在内格伦-冈萨雷斯教授和无国界医生组织(一个致力于在全球范围内提供援助的非营利组织)的一名医生的帮助下,克里斯蒂得到了一份个性化的课程清单,帮助她把护理镜头和对这个项目的兴趣结合起来. 她说:“我认为这个项目在这个领域有着独特的视角。. “我真的被吸引住了.”
目前, 克里斯蒂在纽约一家医院的肿瘤科工作, 但在她的教育之旅中,她也在追求其他项目. 为了她的毕业课程, 她有机会帮助在曼哈顿和皇后区寻求庇护的拉丁裔难民,帮助他们找到并获得医疗服务. “寻求医疗救助的很多障碍来自语言, 文化, 以及系统性的健康不平等. 为了解决这些障碍, 我正在制定一个更方便的地方,让他们获得有关主动医疗保健的信息, 获得西班牙语医疗保健材料, 并提供有关资源的知识,以减轻其健康结果的差异,克里斯蒂说. 罗斯福酒店, 哪个被用作移民接收中心, 是她进行采访的地方吗, 小组讨论, and individual health assessments that provide information of what diseases an individual may be susceptible to; and mind you, 克里斯蒂要独自完成这个项目.
在毕业后的未来, 克里斯蒂的目标是帮助海外难民或美国境内的难民, 一群她有热情去帮助的人. 她的目标是复制她在和平队期间完成的项目, 这段经历对她影响很大. 长期, 她说她梦想为世界卫生组织或联合国的卫生机构工作.
如果克里斯蒂想让你从她的职业生涯中学到什么的话, 那就是,你可以改变现状,打破预期. 她说:“没有一条职业道路必须是线性的. 无论你是想在职业生涯中探索不同的道路,还是想彻底改变它, Kristy Miyashita的故事告诉我们,只要有一点勇气, 你可以成为你想要看到的改变.
Q & A
问:GCHS计划如何帮助你为未来做准备?
A:将来吧, 我知道我想把重点放在加强卫生系统和倡导全球最脆弱人群的卫生安全上. GCHS计划通过将健康问题与经济等更广泛的人类福利问题交织在一起,在这一过程中发挥了重要作用, 食物, 环境, 个人, 社区, 政治安全. 它加深了我对这些复杂性及其相互联系的理解, 为我今后在卫生领域的努力打下全面的基础.
问:GCHS计划的哪些方面对你帮助最大?
答:GCHS项目最有价值的一个方面是它的灵活性, 提供项目管理或政策方面的课程 & 政府. 选择项目管理与我参与基层活动的愿望是一致的. 然而,我也在GCHS830:国际发展课程中发现了巨大的价值 & 人类安全, 起草一份加强南美医疗保健系统的政策简报,在哪里拓宽了我的视野和技能. 获得项目和政策方面的经验是这个项目的一大收获.
问:在线学习平台是否帮助你平衡了工作、生活和学习?
A:这实际上是我第一次体验在线课程, 我一开始就质疑它们的吸引力. 然而,当我看到我们这群人的集体热情时,这些疑虑很快就烟消云散了. 尽管身兼两职, 我发现这个程序很容易操作, 由于它的结构和教授们在工作或生活发生冲突时的及时帮助.
问:在完成4门顶点课程后,你的顶点经历是什么?-事实证明,你是唯一一个这样做的学生! 我很想听到更多永利app新版本官网地址这个独特的经历.
答:当我的教授告诉我,我将是唯一一个完成4门顶点课程的GCHS学生时,我也很惊讶! 幸运的是, 我能够与我的工作和教授协调,能够参加每周直播的Zoom课程. 我的顶点项目“重新定义纽约市拉丁裔人的医疗保健”对我来说意义重大. 我选择它是因为我与参与者群体的个人关系以及我希望改善的需求领域. 顶石的许多方面必须随着它的发展而调整, 但与这样一个适应力强的人群一起工作,看看社区发展项目在现实生活中的进展是什么样子,这是一次很棒的经历.
问:你预计什么时候毕业?
A:我将在2024年秋天上最后一节课,我期待着2025年春天在永利app新版本官网地址的毕业典礼上露面!
作者:奥利维亚·麦克尼尔